Harmonie décomplexée

Explorer l'harmonie par la voix, en remettant l'écoute fine au centre, afin de développer la justesse, la capacité à entendre et créer des voix harmonisées, dans un cadre structuré et vivant.

Exploration des mouvements mélodiques (ascendant, descendant, parallèle, contraire).
Identification et pratique des intervalles.
Création d'accords majeurs et mineurs.
Harmonisation à 2, 3 et/ou 4 voix.
Mise en lien polyphonie et polyrythmie.
Exploration de formes et d'exercices d'improvisation vocale collective autour de l'harmonie.

Objectifs pédagogiques :

Explorer l'harmonie par la voix en remettant l'écoute fine au centre
Développer la justesse et la capacité à créer en polyphonie
Approfondir l'écoute harmonique collective
Ouvrir l'accès à l'harmonie sans pré-requis théorique avancé

Line Tafomat est vocaliste, facilitatrice et formatrice, passionnée par le chant a capella, le groove, la pratique musicale collective, l'improvisation vocale et la pédagogie. Éclectique, globe-‐trotteuse et polyvalente, elle développe une approche organique de la musique nourrie par des collaborations avec des artistes de tous horizons artistiques à l'échelle nationale et internationale. Elle se forme également auprès d'artistes-pédagogues inspirés dont Bobby McFerrin, Allan Wright, Mauricio Sprovieri, Musica do Circulo, Leela Petronio ou encore Laurent Kraif. En France, en Europe, à La Réunion et au Brésil, elle forme des formateurs et intervient auprès d'artistes, de chorales, de conservatoires, de collectivités territoriales, d'associations, d'entreprises et de particuliers amateurs et professionnels de tous niveaux. Line a obtenu la certification de la PFI “Encadrer les pratiques vocales collectives en musiques actuelles” et est également certifiée facilitatrice Musica do Circulo depuis janvier 2023. www.linetafomat.com

Public : la formation s'adresse à des personnes disposant déjà d'une pratique régulière et significative du chant et de la musique : chanteur·euses, choristes, instrumentistes, artistes de scène, artistes-pédagogues, professeur·es de musique, chef·fes de choeur, animateur·rices de pratiques vocales collectives, amateur·rices éclairé·es engagé·es dans une pratique vocale et musicale régulière.